حلقة نقاش حول تفكيك استعمارية العلوم المفتوحة: تفكيك التسلسل الهرمي للمعرفة العالمية

23 يناير 2024 | الساعة 12:00 ظهرًا بتوقيت غرينيتش | عبر الإنترنت

يستضيف منتدى البحوث المفتوحة في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا (FORM) هذا الندوة التي تمتد على مدار ساعتين، ويجمع خلالها ممثلين بارزين من مشروع المعرفة العامة (PKP)، ودليل المجلات مفتوحة الوصول (DOAJ)، ومؤسسة القاسمي، والمؤسسة الوطنية للبحوث في جنوب إفريقيا (NRF)، وجامعة نيويورك أبوظبي، لمناقشة الأبعاد النظرية والتطبيقية للتحيّزات العالمية في السياق الأكاديمي.

على الرغم من المساعي المستمرة التي تبذلها حركة العلوم المفتوحة لتعزيز نهج أكثر إنصافًا وشمولاً للبحث والتعليم على نطاق عالمي، ما يزال هناك تصور سائد بأن الشمال العالمي هو المركز الرئيسي للمعرفة، مما يؤدي إلى نقل بلدان الجنوب العالمي إلى موقف هامشي. ويستمر اختلال توازن القوى هذا في التأثير سلبًا على المؤسسات والباحثين العرب، حيث تحظى المعايير الغربية للسلطة، والعوائق اللغوية، والأيديولوجيات الغربية بمعاملة تفضيلية، مما يعيق تطلعات الباحثين والمؤسسات في جميع أنحاء المنطقة.

تهدف هذه الندوة إلى الخوض في قضية الهيمنة الغربية في خلق المعرفة وتوزيعها، وعواقبها على البيئات الأكاديمية في المنطقة العربية وخارجها. ومن هنا سيبحث فريق عمل منتدى (FORM) للبحوث المفتوحة والمتحدثون المدعوون في آثار الاستعمار الأكاديمي وتسويق المعرفة في الممارسات البحثية الحالية، وتقييم نقدي لدور حركة العلم المفتوح في مواجهة هذه التحيزات وإدامتها.

بعد إلقاء نظرة عامة مختصرة على هذه القضية، سيقدم كل متحدث ضيف عرضًا تقديميًا مدته 10 دقائق يوضح مساهمات منظمتهم في مجموعة فرعية محددة من إنهاء الاستعمار، تليها حلقة نقاش مدتها 45 دقيقة نتعمق فيها في مجموعة متنوعة من المواضيع، بما في ذلك:

  1. الحواجز اللغوية في البحث والنشر
  2. إنتاج المعرفة المتأثر بالممارسات البحثية الموروثة من العصر الاستعماري
  3. تحليل تفكيك البنى التحتية الاستعمارية في مجال البحث العلمي
  4. التحيزات في المقاييس والأطر العالمية التي تفضل الممارسات الأكاديمية الغربية
  5. التعقيدات الأيديولوجية والعملية لإنهاء الاستعمار في عصر العولمة
  6. نقد الانفتاح داخل الأنظمة الرأسمالية من منظور ما بعد الاستعمار
  7. وأي شيء آخر يمكن أن يكون ذا صلة بالموضوع.

سيكتسب المشاركون النقاط التالية:

  • نظرة على كيفية تأثير الإمبريالية على الأوساط الأكاديمية في الماضي، ودراسة الوضع الحالي للأوساط الأكاديمية من منظور إنهاء الاستعمار.
  • الدور المعقد للعلوم المفتوحة في المساهمة في المشكلة وتقديم الإجابات عليها.
  • أمثلة واقعية لكيفية قيام المؤسسات على مستوى العالم ببذل جهود كبيرة لإنشاء نظام معرفي عادل ومبتكر وشامل.

صُمِمَت هذه الفعّالية ونُظِمَت لتقدم أكبر قدر من الإفادة لجميع المجموعات المختلفة من الأشخاص الذين لديهم مصلحة في منظمتنا، مثل أمناء المكتبات والمعلمين والباحثين والأشخاص الذين يمولون البحوث العلمية وكبار مسؤولي الجامعات في المنطقة العربية ولديهم اهتمام قوي بنمو وتطبيق سياسات وممارسات العلوم المفتوحة.

We use cookies in order to give you the best possible experience on our website. By continuing to use this site, you agree to our use of cookies.
Accept